Federal Eğitim Bakanı Cem Özdemir, 5 Ekim 2025 Pazar günü yaptığı açıklamada, Digitalpakt 2.0 için hükümete sürecin hızlandırılması çağrısında bulundu. Özdemir, siyasi uzlaşının üzerinden on ay geçtiğini ve hâlâ fonların okullara nasıl ulaşacağının netleşmediğini belirterek, anlaşmanın en geç Ocak 2026’da yürürlüğe girmesi gerektiğini vurguladı.
Neden acele gerekiyor? Okullar bekliyor
Özdemir’in uyarısına göre, okullar hâlihazırda altyapı yatırımları için planlama yapmakta zorlanıyor; tedarik süreçleri, montaj ve personel eğitimi gibi hazırlıklar bütçe takvimine bağlı. Bakan, belirsizliğin yerel yönetimleri ve okulları yatırım kararlarında geciktirdiğini söyledi. Bu durumun özellikle küçük belediyelerde uygulama gecikmelerine yol açma riski yüksek.
Siyasi uzlaşma ve mali çerçeve
Digitalpakt 2.0 hakkında siyasi uzlaşma bir süre önce sağlanmıştı; paket çerçevesinde federal düzeyde milyarlarca avroluk kaynak ayrılması öngörülüyor ve tekliflerde 2025–2030 dönemine ilişkin destekler konuşuluyor. Bundaki temel nokta, önceki Digitalpakt dönemindeki deneyimlerin ışığında hem donanım yatırımı hem de öğretmenlerin dijital pedagojik eğitiminin kapsamlı olarak ele alınması. Ancak uzlaşının sağlanmış olmasına rağmen, ödeme mekanizmaları ve dağıtım usulleri netleşmediği için uygulama başlamamış durumda.
Cem Özdemir’in talebi: Hangi adımlar atılmalı?
Özdemir, üç somut talep öne sürdü: (1) Federal hükümetin dağıtım mekanizmasını derhal açıklaması; (2) paket uygulamasının en geç Ocak 2026’da başlaması; (3) 2025 için yapılmış ön harcamaların geri ödemesinin veya geriye dönük veri dayalı hesaplamayla telafisinin sağlanması. Bakan, özellikle küçük ve orta büyüklükteki belediyelerin planlama güvenliğine ihtiyaç duyduğunu belirtti.
Mali güvence ve bütçe tartışmaları
Digitalpakt 2.0 için federal düzeyde ayrılması planlanan kaynaklarla ilgili farklı tartışmalar sürüyor. Bazı raporlar toplam federal katkının 2,25–2,5 milyar euro civarında olacağını işaret ediyor; fakat bütçe sürecindeki teknik notlar ve ek kayıtlar (Haushaltsvermerke) bu fonların güvenliğini tartışmaya açabiliyor. Son günlerde yayınlanan analizler, bütçe notlarının ve ek koşulların fonların kullanılmasını zorlaştırabileceğine dair uyarılar içeriyor. Özdemir’in çağrısı bu belirsizliklerin bir an önce giderilmesine işaret ediyor.
Uygulama zorlukları: eyaletler ve yönetim yükü
Almanya’da eğitim yönetimi büyük ölçüde eyaletlerin (Länder) sorumluluğunda olduğundan, Digitalpakt 2.0’ın başarılı olması için federal-yerel koordinasyon şart. Dağıtım mekanizmasının netleşmemesi halinde, eyaletler arası uygulama farklılıkları ortaya çıkabilir; bu da eşitsizlik riskini yükseltir. Ayrıca, okulların projelerini zamanında gerçekleştirebilmeleri için kılavuzlar, ihale süreçleri ve destek hatları hızlıca kurulmalı.
Uzman görüşleri ve sektör tepki
Eğitim uzmanları ve ilgili dernekler, Digitalpakt 2.0’ı destekliyor ancak planlamanın hızlandırılması konusunda Bakan Özdemir ile paralel görüş belirtiyor. Okul idareleri, özel sektör tedarikçileri ve BT dernekleri, şeffaf ve öngörülebilir bir ödeme takvimi olmadan büyük projelere girmeyeceklerini söylüyor. Bitkom ve diğer sivil toplum aktörleri, süreçte şeffaflığın ve denetim mekanizmalarının kritik olduğuna dikkat çekiyor.
Okullar ve veliler ne yapmalı?
Okullara ve velilere öneri: yerel okul idareleriyle iletişimde kalın; projelerin onay sürecinde hangi harcamaların geri ödenebileceğini yerel yetkiliden öğrenin.
Okullar: yatırım planlarını fon akışı netleşene kadar esnek tutun; acil altyapı ihtiyaçlarını önceliklendirin.
Kamu: Federal ve eyalet duyuruları takip edilerek resmi kılavuzlara göre hareket edilmesi önem taşıyor.
Cem Özdemir’in 5 Ekim 2025 çağrısı, Digitalpakt 2.0’ın uygulama gecikmelerine duyulan tepkinin politik yansıması oldu. Bakanın vurguladığı gibi, uzlaşı sağlanmış olsa da fonların nasıl ve ne zaman okullara ulaşacağı netleştirilmeden etkili bir dijital dönüşüm başlatılamaz. Hükümetin ve eyaletlerin hızlı bir takvim açıklaması bekleniyor; aksi halde okulların planlama ve uygulama kapasitesi zarar görebilir.
